Skogsdetektivernas skogsdag är 4H:s verksamhetsmodell för förskolebarn och skolelever i årskurs 1–2. Syftet är att främja barnens skogsrelation. Dagen är formad som ett äventyr i närskogen och stöder lärandet i skolan. Dagen handleds av en fortbildad 4H-ledare. I höst förankras skogsdagen som en del av skolsamarbetet i 4H-föreningarna i Svenskfinland och på Åland.
Under skogsdagen assisterar barnen Skogsmusen som skogsdetektiver i skogen eller parken i närheten av skolan. Barnen beger sig är nyfiket på äventyr. De känns igen på förstoringsglaset i handen eller via förtjusta utrop då de finner en skalbagge eller djurspår i naturen.
Emellanåt kan barnen hittas sittande på mossbeklädda stenar för att äta medhavd färdkost. Skogsdetektiverna handleds av 4H-ledare som även har med sig brevet från Skogsmusen, var hen ber om hjälp att se till skogens alla varelser och fauna.
Skogsdagens mål är att ge barnen mod att röra sig i skogen, inspiration att lära sig nytt och ge förståelse för skogens mångsidiga betydelse.
– Vi önskar med vår 4H-verksamhet inom skogsfostran, stöda barnets grundläggande lärande så hen har en grund att bygga vidare på och berika sin egen skogsrelation framöver, berättar utvecklingsansvariga Bettina C. Lindfors, Finlands svenska 4H.
Skogsmusens skogsdetektiver väntas bli fler och fler under hösten då Skogsmusen tillsammans med 4H-föreningarna besöker svenskspråkiga skolor på fastlandet och på Åland.
– Verksamhetsmodellen beaktar såväl barnet, skolan som lärandet enligt undervisningsplanen. Dagens handleds av 4H-ledare och då kan även läraren koncentrera sig på medverkan i programmet, få motivation och lära sig nytt. Vi sänker tröskeln i att nyttja närskogen som lärmiljö då vi har en färdigt planerad rutt, innehåll och utfärdsplats. Vidare går vi igenom säkerhetsaspekterna och ser till allemansrätten så alls trivs, sammanfattar Lindfors.
Förutom skogsdagar för skolbarn, ordnas 4H-klubbar med skogstema ordnas efter skolan på tiotals orter för barn 7–12 år med 4H som meningsfylld hobby. Tillsammans läggs grunden för varje barns egen skogsrelation.”
Bild: 4H Marjaana Malkamäki